浙美版（2024）小学三年级上册美术第4单元剪纸迎新

（第10~13课）教案

io.连年有余

一、教学设计理念

本节课以2022版《义务教育美术课程标准》“文化传承与创

新”“实践育人”理念为指导，紧扣第4单元《剪纸迎新》“用传统剪

纸装点新年”的主题，聚焦“连年有余”这一经典吉祥剪纸题材，

构建“文化浸润—技法探究—创意实践—生活应用”的教学

逻辑。

1.文化为先，趣味解：将“连年有余”的吉祥寓意（“莲”通

“