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2025《老王》公开课教学反思

背景与目标

2025年春季学期，我有幸承担了一节面向全市初中语文教师的公开课任务，授课内容为统编版七年级下册第六单元课文《老王》。此次公开课由市教育科学研究院主办，旨在推动“新课标背景下深度阅读教学”的实践探索，聚焦语文学科核心素养在真实课堂中的落地路径。作为一线资深教师，我在接到任务之初便意识到，这不仅是一次常规的教学展示，更是一场关于文本解读、教学设计、课堂组织与育人价值实现的综合检验。

《老王》是杨绛先生于1984年发表的一篇回忆性散文，文章以平实却极具张力的语言，记述了作者与一位底层人力车夫老王之间短暂而深刻的交往经历。