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2025《茂密的花》教学设计

一、课程背景与教学目标

在基础教育课程改革持续深化的背景下，艺术教育作为美育的重要组成部分，其育人功能日益凸显。特别是在《义务教育艺术课程标准（2022年版）》明确提出“以美育人、以美化人、以美润心、以美培元”的核心理念后，美术教学不再局限于技法传授，而是更加注重学生审美感知、艺术表现、创意实践与文化理解四大核心素养的协同发展。在此时代语境下，小学高年级美术课程《茂密的花》作为人与自然关系的具象化表达载体，承载着引导学生观察生活、感受自然、表达情感、建构审美经验的多重任务。

《茂密的花》原属人教版小学美术教材中的经典课题，多见于四