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2025一年级上册第7单元《两件宝》第一课时教学设计

一、教学背景与设计意图

小学语文教学是学生语言能力发展的奠基阶段，尤其在一年级上册的语文学习中，识字、朗读、理解与表达构成了核心素养的基本框架。《两件宝》作为部编版小学语文一年级上册第七单元的重要课文之一，承载着引导儿童认识身体功能、激发思维意识、建立初步逻辑关系的重要任务。本课以“双手和大脑”为切入点，通过浅显易懂的语言和富有童趣的表达方式，向学生传递“动手又动脑，才能有创造”的基本理念。

在当前核心素养导向下的基础教育改革背景下，语文教学不再局限于知识的灌输，而更加强调思维品质的培养、学习兴趣的激发以及