高中政治《道德与法治》单元复习课道德实践教学策略探讨论文

摘要：本文以高中政治《道德与法治》单元复习课为研究对象，针对道德实践教学策略进行探讨。通过背景分析，提出两点原因促使对道德实践教学策略的研究，旨在为提高高中政治课堂道德实践教学效果提供参考。

关键词：高中政治；《道德与法治》；单元复习课；道德实践教学；策略

一、背景分析

（一）1.高中政治《道德与法治》课程地位的日益凸显

随着我国教育改革的不断深入，高中政治课程的地位日益凸显，尤其是《道德与法治》这一单元。它旨在培养学生的道德素养和法治意识，为学生的全面发展奠定基础。然而，在传统的课堂教学中，教师往往注重理论知识的传授，忽视了道德实践教