高中数学建模竞赛辅导策略与竞赛选手数学思维拓展研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学建模竞赛辅导策略以及竞赛选手数学思维拓展的有效途径。通过分析当前高中数学建模竞赛的现状，提出针对性的辅导策略，以培养选手的数学思维能力和竞赛水平。

关键词：高中数学建模竞赛；辅导策略；数学思维；拓展研究

一、背景分析

（一）高中数学建模竞赛的意义与现状

1.高中数学建模竞赛的意义

高中数学建模竞赛作为一种培养学生创新能力和实践能力的有效载体，旨在激发学生对数学学科的兴趣，提高学生的数学素养。数学建模竞赛要求选手运用数学知识和方法解决实际问题，有助于培养学生的逻辑思维、分析问题和解决问题的能力。

2.高中数学建