小学英语绘本阅读与写作教学融合的路径与方法探究教学研究课题报告

目录

一、小学英语绘本阅读与写作教学融合的路径与方法探究教学研究开题报告

二、小学英语绘本阅读与写作教学融合的路径与方法探究教学研究中期报告

三、小学英语绘本阅读与写作教学融合的路径与方法探究教学研究结题报告

四、小学英语绘本阅读与写作教学融合的路径与方法探究教学研究论文

小学英语绘本阅读与写作教学融合的路径与方法探究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在义务教育英语课程标准（2022年版）全面实施的背景下，小学英语教学正经历从“知识本位”向“素养导向”的深刻转型。语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的培养，对小学英语课堂提出