高中生物教学中学生生物实验设计的培养路径教学研究课题报告

目录

一、高中生物教学中学生生物实验设计的培养路径教学研究开题报告

二、高中生物教学中学生生物实验设计的培养路径教学研究中期报告

三、高中生物教学中学生生物实验设计的培养路径教学研究结题报告

四、高中生物教学中学生生物实验设计的培养路径教学研究论文

高中生物教学中学生生物实验设计的培养路径教学研究开题报告

一、研究背景意义

在高中生物学科核心素养培育的背景下，实验设计能力作为科学探究的核心维度，直接关系到学生能否形成“科学思维”“科学探究与创新”等关键素养。当前，高中生物实验教学仍普遍存在“重操作轻设计”“重结果轻过程”的倾向，学生多停