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1.1单一经济指标的局限：为何需要HDI？演讲人

2025高中经济学常识人类发展指数课件

作为从事高中经济学教学十余年的教师，我始终认为，经济学教育的核心不仅是传授概念，更要培养学生用多维视角理解“发展”的本质。当我们谈论“发展”时，学生最常联想到的往往是GDP增长，但今天要带大家走进的“人类发展指数（HDI）”，却像一把更温暖的尺子——它不只是衡量经济总量，更关注每个个体能否活得更健康、更有知识、更有尊严。这正是2025年高中经济学教学中需要重点突破的常识性内容。

一、人类发展指数的理论溯源与核心价值：从“经济增长”到“人的发展”的范式革新

011单一经济指标的局限：为何需要HDI？