第一章物质及其变化

第一节·物质的分类及转化

第一课时·物质的分类

课程要求

核心素养

重难分析

1.能准确说出物质分类的依据和常见分类方法。

2.认识交叉分类法和树状分类法，能用不同的分类标准对酸、碱、盐、氧化物进行分类。

3.感受分类方法对于化学科学研究和化学学习的重要作用。

宏观辨识与微观探析

能从宏观上依据物质的组成和性质对物质进行分类，形成分类观；能从微观角度理解同素异形体等概念。

重点

1.根据物质的组成和性质对物质进行分类，掌握树状分类法和交叉分类法；

2.理解同素异形体、酸性氧化物、碱性氧化物等概念

变化观念与平衡思想

认识到物质分类不是绝对的，培养动态变化观念