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1.1从日常经济现象中发现“初级阶段”的现实存在演讲人

1从日常经济现象中发现“初级阶段”的现实存在011新发展理念：引领发展的“指挥棒”021基本国情的“三个没有变”：长期性与复杂性的统一032共同富裕：初级阶段的本质要求与实践路径04目录

2025高中经济学常识社会主义初级阶段课件

作为一名从事高中政治教学十余年的教师，我始终认为，讲透“社会主义初级阶段”这一基本国情，是帮助学生理解中国经济发展逻辑的关键起点。今天，我将以“社会主义初级阶段”为主线，结合多年教学实践中的观察与思考，与同学们共同构建这一核心概念的知识体系。

一、为什么要首先理解“社会主义初级阶段”？——从生活观察