基本信息

---

下载

文档摘要

---

基于多元智能理论的初中语文作文评价体系构建论文

**摘要**：本文基于多元智能理论，探讨初中语文作文评价体系的构建。通过分析当前作文评价存在的问题，结合多元智能理论的核心思想，提出构建多元化、个性化的作文评价体系的具体策略。旨在提升学生的写作兴趣和综合能力，促进语文教学的有效性。

**关键词**：多元智能理论；初中语文；作文评价；体系构建

一、引言

随着教育改革的不断深入，初中语文作文教学的重要性日益凸显。然而，传统的作文评价方式往往过于单一，难以全面反映学生的写作能力和个性特点。基于此，本文引入多元智能理论，探讨构建科学、合理的初中语文作文评价体系。

（一）当前初中语文作文评价存在的问题

1