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信息过载时代大学生伦理道德困境及教育对策

前言

在网络信息的冲击下，大学生的道德判断标准常常变得模糊。信息的多元化呈现了不同的道德标准和价值观；另虚拟世界的匿名性和不受监管的特性使得一些极端、不负责任的行为被推崇，甚至成为某些群体的潮流。这使得大学生在面对道德困境时缺乏清晰的判断依据，可能做出违背社会伦理的决策。

网络中极端思想的传播速度快、范围广，尤其是在某些敏感话题上，极端的政治立场、宗教信仰和生活方式往往成为关注的焦点。大学生由于判断力尚不成熟，加之信息接收的单向性和片面性，容易被这些极端信息所吸引，进而形成极端化或偏激化的价值观。例如，