高中艺术教育特色课程对学生情感态度价值观的影响研究论文

摘要：本文以高中艺术教育特色课程为研究对象，探讨其对学生情感态度价值观的影响。通过对艺术教育特色课程的深入分析，总结出两个关键概念，并从多个维度阐述其对学生的积极影响，旨在为我国高中艺术教育改革提供理论依据。

关键词：高中艺术教育；特色课程；情感态度；价值观

一、概念阐述

（一）1.高中艺术教育特色课程

高中艺术教育特色课程是指在高中阶段，以培养学生的艺术素养、提高审美能力为核心，结合学校师资、设备、地域文化等资源优势，为学生提供多样化、个性化、特色化的艺术教育内容。这类课程不仅包括绘画、音乐、舞蹈等传统艺术形式，还涵盖创意设计、摄影、