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文档摘要

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高中数据科学课程设计与教学效果评价研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数据科学课程的设计与教学效果评价，通过对课程概念的阐述，分析课程设计的原则和内容，以及评价教学效果的方法，为高中数据科学课程的实施提供理论依据和实践指导。

关键词：高中数据科学；课程设计；教学效果；评价研究

一、概念阐述

（一）1.高中数据科学课程的内涵

高中数据科学课程是一门融合了统计学、计算机科学、数学等多学科知识的课程，旨在培养学生运用数据分析方法解决实际问题的能力。具体来说，高中数据科学课程包括以下几个方面：

（1）数据概念：使学生了解数据的基本概念，如数据类型、数据来源、数据采集等。

（2）数据分析方法：教授学生运用