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2025《陈太丘与友期行》教学设计

一、教学背景与目标设定

教学背景分析

《陈太丘与友期行》出自南朝刘义庆所编的《世说新语·方正》，是初中语文教材中极具代表性的文言短篇。其语言简练、情节紧凑、人物鲜明，蕴含着深厚的中华文化精神内核。在2025年新课标背景下，语文学科进一步强调“文化传承与理解”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“语言建构与运用”四大核心素养的融合推进。因此，对《陈太丘与友期行》的教学不能再停留于字词翻译和内容复述的浅层阶段，而应立足于文本深度解读、文化价值挖掘与学生思辨能力培养的三维统一。

当前初中阶段学生在文言文学习中普遍存在畏难情绪，尤其