苏少版(2024)七年级上册美术第二单元文明印记(第4~6课)

教案

第4课点亮文明

一、教学设计理念

本课以苏少版(2024)初中美术七年级上册第二单元《文明印记》

中的《点亮文明》为基础进行设计。秉持以学生为中心的教育理念，

结合七年级学生好奇心旺盛、抽象逻辑思维能力逐步提升但仍需具

体形象支撑的学情特点，运用丰富多元的教学手段，如多媒体展示、

案例分析、小讨论及实践创作等，引导学生深入探究文明印记相

关的美术