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文档摘要

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未找到bdjson;;;全人教育理念;;国际课程目标关联性;;核心概念提取;围绕核心概念设计开放性问题（如“科技如何重塑人类沟通方式？”），激发学生自主探究兴趣，并明确评估标准（如批判性思维、研究技能）。;跨学科整合策略;;;差异化教学路径;;;概念理解评估指标;开发标准化课堂观察表，记录教师在教学过程中对概念的引导