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2025《神奇瑞兽》教学设计（2课时）

一、课程背景与目标设定

在新时代教育改革不断深化的背景下，中华优秀传统文化正逐步融入基础教育课程体系。2025年，随着国家对文化自信战略的持续推进，中小学语文、美术、道德与法治等学科中关于“神话传说”“民间信仰”“传统符号”的内容比重显著提升。在此趋势下，《神奇瑞兽》作为融合中华文化意象、审美表达与价值观念的教学主题，具备极高的跨学科整合潜力和育人功能。

本教学设计以小学高年级学生为对象，围绕“瑞兽”这一承载深厚文化底蕴的文化符号，构建两课时连贯推进的主题式学习活动。通过系统化的内容组织、情境化的任务驱动以及多元化的评价