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2025《机器人》教学设计

培训目标

在2025年全球教育数字化转型加速的背景下，机器人技术已深度融入基础教育体系，成为培养学生核心素养的关键载体。本教学设计立足于国家《新一代人工智能发展规划》与《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》的指导框架，旨在构建一套系统化、前瞻性的机器人教学方案。其核心目标在于通过跨学科整合，引导学生掌握机器人技术的基础原理与实践应用，同时发展计算思维、创新能力和团队协作精神。具体而言，本课程将聚焦于使学生能够独立完成机器人系统的设计、编程与调试，理解传感器数据融合算法在现实场景中的运用，并具备解决复杂工程问题的初步能力。这一目