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小学心理剧课程对学生人际交往能力培养的影响论文

摘要：本文旨在探讨小学心理剧课程对学生人际交往能力的积极影响。通过分析心理剧课程的实施过程，以及学生在课程中的参与情况，本文提出了心理剧课程在培养学生人际交往能力方面的具体作用，为我国小学心理健康教育提供有益借鉴。

关键词：小学心理剧课程；人际交往能力；心理健康教育；影响

一、引言

（一）心理剧课程的背景与意义

1.当前社会背景下的教育需求

随着社会的发展，人们越来越重视心理健康教育。特别是在基础教育阶段，培养学生的人际交往能力显得尤为重要。心理剧课程作为一种新型的心理健康教育手段，将心理学原理与戏剧艺术相结合，旨在通过角色扮演、情景模拟等方式