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文件名称:基于移动学习的化学实验教学设计与实践研究论文.docx
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总页数:9 页
更新时间:2025-11-21
总字数:约4.25千字
文档摘要
基于移动学习的化学实验教学设计与实践研究论文
摘要:本文针对移动学习在化学实验教学中的应用,从背景分析入手,探讨了基于移动学习的化学实验教学设计原则与实践策略。通过分析移动学习在化学实验教学中的优势及当前化学实验教学存在的问题,提出了具有实用性的教学设计方案,以期为提高化学实验教学质量和培养学生的实践创新能力提供参考。
关键词:移动学习;化学实验;教学设计;实践研究
一、背景分析
(一)移动学习在化学实验教学中的优势
1.提高学习效率
移动学习作为一种新型的学习方式,它充分利用了移动设备的便携性和实时性,使得学生在任何时间、任何地点都能进行学习。在化学实验教学中,移动学习可以帮助学生实时查阅