第八单元大单元教学解读

一、人文主题

本单元以“温暖互动伴成长，美好品格润心灵”为人文主题，选编《称赞》《纸船和风筝》《快乐的小河》三篇精读课文，围绕“情感联结与品格养成”核心展开。从“朋友间的互相鼓励”（小刺猬与小獾彼此称赞）到“友谊的建立与修复”（松鼠和小熊用纸船风筝维系友情），再到“克服困难中的成长”（小河在伙伴陪伴下勇敢前行），引导学生感受“日常互动中的美好情感”——无论是小刺猬“板凳一个比一个好”的肯定、松鼠与小熊“祝你快乐/幸福”的心意传递，还是小河“告别抱怨、结伴向前”的转变，都传递着“鼓励暖人心、友谊促陪伴、勇敢助成长”的理念。

本单元语