基本信息

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文档摘要

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小学生口语训练;06;01;促进学科综合发展;小学生身心特点;基础技能目标;02;互动对话技巧;设计医生、教师、消防员等职业情境剧本，学生通过扮演角色理解不同社会身份的语言特点（如礼貌用语、专业术语），增强语言适应能力。;故事叙述策略;03;角色扮演游戏;小组讨论组织;主题演讲实践;0