《那次经历真难忘》教学设计

课题

那次经历真难忘

统编版

三年级上册

第八单元

第1课时

学校

授课班级

授课教师

教材分析

《习作：那次经历真难忘》是统编版三年级上册第八单元的习作内容。本单元语文要素为“学习带着问题默读，理解课文意思”，习作在此基础上延伸为“学习按顺序叙述难忘的经历，表达真实感受”。

教材通过引导学生回忆印象深刻的事，结合“看照片、聊经历”等提示，要求写清事情经过并表达难忘之情，既呼应单元“理解事件脉络”的要求，又为叙事类习作奠定“有序表达、情感真挚”的基础。

学情分析

三年级学生有一定的生活经历，但缺乏“梳理事件顺序”和“聚焦难忘细节”的能力。