第10课《公共场所的文明素养》第2课时爱护公共设施

教材分析

本节课围绕“爱护公共设施”展开，通过介绍公共设施的作用、展示破坏公共设施的现象及危害，引导学生认识公共设施的重要性，树立爱护公共设施的意识，并学会保护公共设施的方法。教材内容贴近生活，有助于培养学生的社会责任感与文明素养。

学情分析

三年级学生对公共设施有一定认知，但缺乏对其重要性的深入理解，且在生活中可能存在无意识破坏公共设施的行为。他们好奇心强、善于观察，适合通过案例分析、实践活动等方式，引导其树立爱护公共设施的意识，养成文明行为习惯。

核心素养分析

政治认同：无直接相关政治认同内容，侧重社会公德与责任意识培养。

道德