《综合与实践惊人的危害》教案-2025-2026学年西南大学版小学数学四年级上册

项目

具体内容

一、核心素养教学目标

1数据意识：能运用条形统计图收集、整理垃圾污染相关数据，通过条形长度直观感知数据大小关系，初步形成用数据说话的意识；

2应用意识：结合生活实例，运用统计知识分析垃圾危害的严重性，能提出简单的环保建议，实现知识向生活迁移；

3推理意识：通过数据分析推理垃圾污染的发展趋势，培养基于数据的合理推断能力；

4责任意识：认识垃圾污染的“惊人危害”，树立环保责任意识，形成绿色生活的初步观念（跨学科素养）。

二、教学重难点

1教学重点：

（1）掌握条形统计图的数据分析方法，能