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文档摘要

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具有特殊需要的儿童;研究表明：五分之一的儿童和青少年患有心理障碍，例如，大约有5%青春期前的儿童患有儿童期抑郁症，13%的9-17岁儿童患有焦虑障碍。;一、智力障碍（略）

二、学习困难

三、青春期;

;

二、学习困难

（一）记忆：过去的经验在头脑中的反映。

分类：形象记忆、情景记忆、情绪记忆、语义记忆、动作记忆。

过程：识记、保持、回忆

;;

二、学习困难

（二）思维

基本形式：分析、综合、抽象、概括

种类：动作思维、形象思维、抽象思维

;二、学习困难

（三）注意

种类：无意注意、有意注意、有意后注意

和注意相反的是分散（分心）;二、学习困难

（四）