《搭船的鸟》教学设计

课题

搭船的鸟

统编版

三年级上册

第五单元

第1课时

学校

授课班级

授课教师

教材分析

《搭船的鸟》是统编版三年级上册第五单元的精读课文，作者通过细致的观察，描绘了一只翠鸟搭乘小船的情景，展现了自然生灵的灵动与人与自然的和谐之美。

本单元语文要素为“留心观察，细致描写”。课文中对翠鸟外形（羽毛、翅膀、嘴）的有序刻画和精准用词，为学生学习“按顺序观察、抓住事物特点描写”提供了典型范例。课后习题“说说翠鸟的样子”“找出描写翠鸟外形的句子”均围绕这一要素设计，引导学生体会观察的重要性。

学情分析

三年级学生对自然生灵充满好奇，具备初步的观察能力，但对“有序