12《寒号鸟》教案

课题

寒号鸟

统编版

二年级上册

第五单元

1课时

学校

授课班级

授课教师

教材分析

教材分析：

本文是一篇广为流传的民间故事，选作课文时有改动，以寒号鸟和喜鹊为主人公，围绕“做窝过冬”展开情节，对比呈现两者的言行与结局，传递“美好生活靠辛勤劳动创造，懒惰散漫终将一事无成”的道理，兼具趣味性与教育意义。

课文语言浅显易懂，符合二年级学生认知水平，包含明确的时间顺序（冬天快要到了→冬天说到就到→寒冬腊月），便于学生梳理故事脉络。

语文要素丰富，需认读“号、鹊、劝”等生字，掌握“号、当”等多音字，学习“加一加”“对比识字”等技巧，还需通过朗读体会角色语气，理解“冻得直哆嗦”“