高中英语故事教学与英语听力能力提升策略教学研究课题报告

目录

一、高中英语故事教学与英语听力能力提升策略教学研究开题报告

二、高中英语故事教学与英语听力能力提升策略教学研究中期报告

三、高中英语故事教学与英语听力能力提升策略教学研究结题报告

四、高中英语故事教学与英语听力能力提升策略教学研究论文

高中英语故事教学与英语听力能力提升策略教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在全球化与教育信息化深度融合的时代背景下，英语作为国际交流的核心语言，其听力能力已成为高中生核心素养的重要组成部分。《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》明确将“听力理解能力”列为语言能力核心素养的关键维度，