《我的暑假生活》教学设计

课题

我的暑假生活

统编版

三年级上册

第一单元

第1课时

学校

授课班级

授课教师

教材分析

《口语交际：我的暑假生活》是统编版三年级上册第一单元的口语交际内容，与单元“关注生活体验，学会表达分享”的语文要素相呼应。教材通过“学农活”“坐摩天轮”两个示例，引导学生围绕“新鲜事”展开交流，强调“讲清经历、选感兴趣内容、借助图片/实物”三个核心要求，为学生提供了生活化的表达情境，既培养口语表达能力，又渗透“生活即语文”的理念。

学情分析

三年级学生对暑假生活有丰富体验，但表达时存在“内容零散、重点模糊”的问题：约60%能说出经历但缺乏细节，30%难以判断“他人感兴趣的内