基本信息
文件名称:全等三角形及其性质导学案沪科版数学八年级上册.docx
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总页数:6 页
更新时间:2025-11-21
总字数:约1.64千字
文档摘要

14.1全等三角形及其性质

素养目标

1.知道全等形的概念,知道全等图形的性质.

2.类比全等形,理解全等三角形的概念,能找出两个全等三角形的对应顶点、对应角、对应边.

3.掌握全等三角形对应角相等,对应边相等的性质.

重点

全等三角形的概念和性质.

【自主预习】

预学思考

你能说说一些生活中形状、大小相同的图形吗?

自学检测

如图,下列是全等形的是(填正确的序号).?

【合作探究】

知识生成

知识点一全等三角形的概念

阅读课本第91页“也称这两个三角形全等”前面的内容,回答归纳总结中的问题.

归纳总结

1.能够完全的两个图形称为全等图形,即和都相