返回10.老师组织同学们对质量守恒定律进行了实验探究。回答相关问题：（提示：碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳）（1）第1组设计了甲图实验方案，用电子天平称量，读取加入盐酸前后的质量。比较读数发现反应前后的质量并不相等，其原因是________________________。反应生成的二氧化碳逸出（2）第2小组设计了乙图实验方案，以解决第1小组遇到的问题。但有同学认为会产生误差，他的理由是气球膨胀后不可忽略______的影响。老师肯定了该同学勇于质疑、精益求精的科学精神。浮力（3）第3小