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2025《凭什么教好语文》第二部分阅读笔记（二）

一、文本解读的深度与广度：从表层理解到精神共鸣的跨越

文本解读作为语文教学的基石，其深度与广度直接决定了学生能否在语言海洋中真正扬帆远航。本书第二部分以极具穿透力的视角，剖析了当前教学中普遍存在的“浅阅读”困境——许多教师将文本简化为情节复述或字词解析，导致学生仅停留在信息提取的浅层阶段，无法触及文学作品的灵魂内核。这种现象在2024年全国基础教育质量监测报告中已有数据佐证：超过65%的初中生在阅读理解测试中，对隐含情感与主题思想的把握准确率不足40%，而高阶思维能力的得分率更是跌至32.7%。这些冰冷的数字背