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基于思维导图的小学语文阅读教学实践与效果评估论文

摘要：本文以思维导图为工具，探讨其在小学语文阅读教学中的应用及效果。通过实践研究，分析思维导图在提高学生阅读理解能力、培养思维品质方面的积极作用，并对教学效果进行评估，以期为小学语文阅读教学提供有益参考。

关键词：思维导图；小学语文；阅读教学；实践；效果评估

一、引言

（一）思维导图在小学语文阅读教学中的重要性

1.提高学生的阅读理解能力

在当今信息化社会，阅读能力是人们获取知识、提升素养的重要途径。小学阶段是培养学生阅读兴趣和阅读能力的关键时期。思维导图作为一种图形化的思维工具，能够帮助学生梳理文章结构，明确文章主题，提高阅读理解能力。在实