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小学信息科技伦理教育在信息技术课程中的实践研究论文

摘要：本文以小学信息科技伦理教育为研究对象，探讨在信息技术课程中如何实践伦理教育，以期提高小学生的信息科技伦理素养，培养他们正确的价值观和道德观念。

关键词：小学信息科技，伦理教育，信息技术课程，实践研究

一、引言

（一）1.小学信息科技伦理教育的必要性

随着信息技术的飞速发展，人们的生活方式、学习方式以及思维方式都发生了翻天覆地的变化。尤其是对于小学生，他们从小接触电脑、手机等电子产品，对信息技术的依赖程度越来越高。然而，信息技术的发展也带来了一系列伦理问题，如网络诈骗、侵犯隐私、知识产权等。因此，在小学阶段进行信息科技伦理教育显得尤为重要