基于城市公园的小学生态环境教育课程评价标准与方法研究论文

摘要：本文以城市公园为载体，探讨小学生态环境教育课程的评价标准与方法。通过对城市公园生态环境教育课程的概念阐述，提出了具体的评价标准与方法，旨在为我国小学生态环境教育课程的发展提供理论支持和实践指导。

关键词：城市公园；小学生态环境教育；评价标准；评价方法

一、概念阐述

（一）1.城市公园生态环境教育课程的内涵

城市公园作为城市生态环境的重要组成部分，具有丰富的自然资源和人文景观。小学生态环境教育课程是指在城市公园这一特定环境下，通过开展一系列有针对性的教育活动，引导小学生认识自然、保护环境，培养他们的生态环境意识和行为。城市公园生态环