基本信息
文件名称:原子结构教学设计与教学实践分析.pdf
文件大小:382.55 KB
总页数:2 页
更新时间:2025-11-21
总字数:约1.87千字
文档摘要
10.3解剖原子
【分析】:按照从小到大,由微观到宏观的顺序编排,前两节在于
学生从微观上初步认识物质的组成――分子的概念与原子的组成,中重视介
绍人类探索粒子和宇宙的历程,并预示这种探索将不断深入。
【学情分析】:本章涉及较多现代知识,所需基础知识较多,但本章教学
要求不高,因此,中较多采用以图代文的呈现方式。形象生动,简明扼要,
不仅给学生留下的想象空间,激发学生的学习,也给在组织教学时
有选择和发挥的余地。
【教学目标】:
1、知识与技能
(1)知道物质都是由分子组成;