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文档摘要

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从“无米可炊”到“可口饭菜”;写作教育是中学语文教学的重要组成部分。它是用词造句、谋篇布局、表情达意的综合训练；是语文综合素养的体现。我根据学生的需求、以往的教学实践和参考借鉴国培学习中优秀教师的经验，就如何优化学生写作心态，提高学生写作水平进行探究思考谈点浅显的认识。;一、现状分析;二、问题解决;三、教学策略;2、创造环境，设置氛围。

在班级创造爱读书的氛围，让学生每人准备一个“采蜜本”摘抄优美词句、精彩片段。每月开展一次“读书成果汇报活动”，激发读书兴趣，树立读书信心。同时利用校园之声广播站、兴趣写作第二课堂、班级学习园地、书信征文等活动平台指导学生积极参与写作，收获写作的