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文档摘要

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场景式育人背景下篮球运球实战情境教学实践

2024年3月，受年北京市中小学体育教师场景式委托、启动了2024育人课程教学资源开发项目。篮球作为其中一个项目，在专家团队带领下设计并实施了水平三篮球大单元教学。本单元围绕传切配合，提升学生传接球、投篮、运球、人町人防守等能力。在贴近比赛的真实情境中，促进2～3人配合能力与进攻意识的提升，包括有球进攻人的传球时机，无球进攻人的摆脱、跑位等能力，同时提高防守人的移动能力与位置感。本单元分为教学前测模块、传接球模块、投篮模块、运球模块、人町人防守模块、传切配合模块、综合性活动模块。本节课是传切配合大单元的第九次课，是运球模块的第一次课。从本节课开始