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文档摘要

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小学阶段学生平板电脑使用时长与注意力分散关系探究论文

**摘要**：随着科技的发展，平板电脑在教育领域的应用日益普及，尤其在小学阶段，其辅助教学的功能被广泛认可。然而，平板电脑的使用时长与学生注意力分散之间的关系却鲜少被深入探讨。本文旨在探究小学阶段学生平板电脑使用时长与注意力分散之间的关联，通过实证研究分析其对学习效果的影响，并提出相应的教育建议。研究发现，过长或过短的使用时长均可能对学生的注意力产生负面影响，合理控制使用时间对提升学习效果至关重要。

**关键词**：小学阶段；平板电脑；使用时长；注意力分散；学习效果

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###一、问题的提出

在当今信息化时代，平板电脑作为一种新型的教