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基于BOPPPS模式的数字化教学平台对数控课程的支持

前言

数控编程与加工的知识内容较为抽象，传统教学模式下学生常常难以理解和掌握。BOPPPS模式通过结合理论与实践的教学方法，增强了学生对数控编程的理解。通过BOPPPS模式中的预习环节，学生在进入课堂之前就对课程内容有了一定的基础了解，在课堂中通过参与和实践，学生能够更好地掌握和应用理论知识，提升了理论知识的实际应用能力。

智能学习平台能够根据学生的学习情况提供个性化的学习路径。在BOPPPS模式下，通过智能系统对学生的学习进度、理解能力和参与情况进行实时监测，教师可以根据数据反馈调整教学策