基于过程写作法的高中英语写作教学设计：以培养学生写作素养为核心论文

摘要：本文以过程写作法为理论基础，旨在探讨一种高中英语写作教学设计，以培养学生写作素养为核心。通过分析过程写作法的内涵及其在高中英语写作教学中的应用价值，本文提出了基于过程写作法的高中英语写作教学设计策略，以期提高学生的英语写作能力。

关键词：过程写作法，高中英语写作，教学设计，写作素养

一、引言

（一）1.过程写作法的内涵

过程写作法，顾名思义，强调写作过程中的各个环节，如构思、草稿、修改、润色等。相较于传统的成果写作法，过程写作法更加注重学生在写作过程中的思维发展和情感体验。在高中英语写作教学中，运用过程写作法有助于激发学