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文档摘要

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校园垃圾分类与青少年价值观培养研究教学研究课题报告

目录

一、校园垃圾分类与青少年价值观培养研究教学研究开题报告

二、校园垃圾分类与青少年价值观培养研究教学研究中期报告

三、校园垃圾分类与青少年价值观培养研究教学研究结题报告

四、校园垃圾分类与青少年价值观培养研究教学研究论文

校园垃圾分类与青少年价值观培养研究教学研究开题报告

一、研究背景意义

“双碳”目标引领下，垃圾分类已成为国家生态文明建设的刚性要求，校园作为立德树人的主阵地，其垃圾分类实践不仅关乎环境治理的微观落实，更承载着青少年价值观塑造的深层使命。青少年时期是世界观、人生观、价值观形成的关键期，垃圾分类这一日常行为蕴含着责任担当、规