初中信息技术课程中编程教育对学生创新思维培养的实践研究论文

摘要：本文以初中信息技术课程为背景，探讨编程教育对学生创新思维培养的实践方法及其效果。通过分析编程教育在培养学生创新思维方面的优势，以及当前初中信息技术课程中编程教育的现状，提出相应的实践策略，为初中信息技术课程中的编程教育提供参考。

关键词：初中信息技术；编程教育；创新思维；实践研究

一、引言

（一）编程教育在培养学生创新思维方面的优势

1.编程教育培养学生的逻辑思维能力

在初中信息技术课程中，编程教育要求学生运用逻辑思维解决问题。编程过程中，学生需要理解问题、分析问题、设计算法、编写代码，这些过程都能有效锻炼学生的逻辑思维能力。