《高中生物探究式教学对学生生物学科思维能力的培养研究》教学研究课题报告

目录

一、《高中生物探究式教学对学生生物学科思维能力的培养研究》教学研究开题报告

二、《高中生物探究式教学对学生生物学科思维能力的培养研究》教学研究中期报告

三、《高中生物探究式教学对学生生物学科思维能力的培养研究》教学研究结题报告

四、《高中生物探究式教学对学生生物学科思维能力的培养研究》教学研究论文

《高中生物探究式教学对学生生物学科思维能力的培养研究》教学研究开题报告

一、研究背景意义

当“核心素养”成为教育改革的深层命题，生物学科的价值早已超越知识体系的范畴，转向对学生科学思维、探究能力的深层培育。传统高中生物课堂