高中语文“语言积累与拓展”任务群教学策略研究教学研究课题报告

目录

一、高中语文“语言积累与拓展”任务群教学策略研究教学研究开题报告

二、高中语文“语言积累与拓展”任务群教学策略研究教学研究中期报告

三、高中语文“语言积累与拓展”任务群教学策略研究教学研究结题报告

四、高中语文“语言积累与拓展”任务群教学策略研究教学研究论文

高中语文“语言积累与拓展”任务群教学策略研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》的全面实施，“语言积累与拓展”作为18个学习任务群之一，其教学价值日益凸显。语言是思维的物质外壳，是文化传承的载体，更是个体核心素养