基本信息

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文档摘要

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高中数学建模教学与数学素养培养研究教学研究课题报告

目录

一、高中数学建模教学与数学素养培养研究教学研究开题报告

二、高中数学建模教学与数学素养培养研究教学研究中期报告

三、高中数学建模教学与数学素养培养研究教学研究结题报告

四、高中数学建模教学与数学素养培养研究教学研究论文

高中数学建模教学与数学素养培养研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

在新一轮基础教育课程改革深入推进的背景下，数学核心素养的培养已成为高中数学教育的核心目标。《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》明确将数学建模、数学抽象、逻辑推理、数学运算、直观想象、数据分析六大素养并列，强调数学教学应“注重发展学生