初中生物教学案例：校园植物病虫害防治科普教育方法研究论文

摘要：本文以初中生物教学为背景，以校园植物病虫害防治科普教育为案例，探讨了一种适合青少年认知特点的科普教育方法。通过分析当前校园植物病虫害防治的现状和问题，提出了针对性的教育策略，旨在提高初中学生对生物防治的认识和实践能力。

关键词：初中生物教学；校园植物病虫害防治；科普教育；教育方法

一、引言

（一）校园植物病虫害防治在初中生物教学中的重要性

1.增强学生对生物防治的认识

随着城市化进程的加快，生态环境问题日益凸显，校园绿化成为改善生态环境的重要途径。然而，校园植物病虫害的发生与防治成为了绿化工作的难题。在初中生物教学中，引入校园植